Гарри Поттер и «секта геев». Самоубийство ученика назарбаевской школы в Алматы напомнило о проблемах травли и подростковых суицидов

Суицид из-за юбки

28 октября ученик восьмого класса Назарбаев интеллектуальной школы в Алматы Сергей Ким покончил с собой, выбросившись из окна 11 этажа.

Источник КазТАГ утверждал, что Ким совершил суицид после конфликта в школе: его силой отвели к психологу из-за юбки, в шутку надетой на тематический бал по книгам о Гарри Поттере, так как куратор возмутился его внешним видом. В тот же день полиция Бостандыкского района начала расследование по делу о доведении до самоубийства.

В официальном сообщении администрация школы подтвердила самоубийство ученика, однако называла его «несчастным случаем» и сделала акцент на том, что все произошло во внеурочное время и не на территории кампуса.

Днем того же дня представитель пресс-службы школы Жанар Адамбаева дала достаточно эмоциональный комментарий корреспонденту телеканала КТК, в котором отрицала историю с юбкой.

— Это не вечеринка была, я еще раз говорю. Это было обычное внутришкольное мероприятие, которое у нас бывает в неделю два-три раза.

— Во сколько это было?

— Это было после обеда, в три часа.

— А действительно он был в юбке?

— Нет, конечно. Откуда вообще взяли эту юбку? Везде эту юбку мусолят. Вообще, он не был в юбке. Что за разговоры?

— Был же прецедент. Почему его к психологу повели?

— Его не могли повести к психологу. У нас нет такого, чтобы взять ребенка и за руку повести к психологу, я еще раз говорю. Психолог постоянно на связи с детьми.

При этом в инстаграме химико-биологического направления школы ранее был опубликован пост о дискотеке с дресс-кодом по Гарри Поттеру, но позже он был удален.

Уже после суицида подростка редакции Orda.kz передали аудиозапись разговора куратора с учениками восьмого класса, записанную до смерти Кима 27 октября. На ней учитель и восьмиклассники спорили о внешнем виде школьников. Куратор настаивал, что «дети не имеют права сейчас одеваться как хотят» и «юбки мальчикам надевать нельзя». Ученики возражали, напоминая , что в Шотландии юбка — национальный костюм мужчин.

«Надень шотландскую юбку, я не против. Но не женскую. Это реально женская юбка. Надень спортивную, национальную одежду и нет вопросов», — отвечал педагог.

У одежды нет гендера

29 октября ученики физико-математического направления НИШ в Алматы надели юбки и вышли на акцию протеста перед зданием школы с лозунгами «У одежды нет гендера» и «Ты важен. Не молчи». Они расклеили листовки с телефонами доверия в кампусе, а также сделали несколько общих фото в юбках перед учебным заведением и внутри него. Ученики назарбаевских школ в других городах также надели юбки в знак солидарности.

Выпускница школы и подруга погибшего Сергея Кима Дарига Джанабаева освещала акцию в своем инстаграме. Пост набрал более 81 тысячи лайков. Со слов одноклассников Кима девушка подтвердила, что между ним и куратором действительно произошел конфликт из-за юбки, и подростка насильно отвели к психологу. Также стало известно, что, когда за Кима заступились одноклассники, куратор поименно потребовал фамилии каждого и угрожал им дисциплинарным взысканием.

«Сексизм — это когда мальчики, учащиеся в НИШ массово приходят в школу в юбках в знак протеста против инцидента, а директор говорит им: "Быстро снимайте, мальчикам нельзя ходить в юбках". И плевать, что это уже не первый случай суицида, о котором пытаются замолчать», — писала Джанабаева.

В другом посте Джанабаева рассказала, что на учеников, поддержавших акцию, начали давить. По ее словам, в НИШ Астаны ученикам, пришедшим в юбках, говорили, что они состоят в «секте геев» и вызвали в школу их родителей. А одну из организаторов акции в Алматы Мадину Раилову вызвали к директору, где требовали остановить флешмоб и предупредили, что она не может разговаривать со СМИ без присутствия администрации.

При этом школьники неоднократно отмечали, что выступают не против самого учебного заведения, куратора или психолога, и не пытаются искать виноватых. По их словам, цель акции в том, чтобы привлечь внимание к проблемам травли детей, подростковых суицидов и дискриминации в казахстанском обществе.

«Все набросились на психолога, но, как мне передали, психолог сказал [ему]: "Ты имеешь право, но школа запрещает"», — объясняла Дарига Джанабаева журналистам.

После акции школьников с обращением также выступил отец погибшего. Он попросил не использовать имя его сына и «остановить любые мероприятия, акции и публикации в социальных сетях, в том числе пропагандирующие ношение юбки».

«Семья также подчеркнула, что все домыслы и обвинения о давлении на ученика и его психологических проблемах не соответствуют действительности. Родители не имеют претензий к руководству школы, а также куратору и психологу», — сообщили в пресс-службе НИШ.

Проблема

Знавшие погибшего описывали его как харизматичного, дружелюбного, толерантного парня. «Он был очень эрудированным. На дискотеках всегда круто танцевал, вообще никого не стесняясь. Поэтому его все назвали "Легенда"», — рассказывала Джанабаева изданию Orda.kz.

При этом история с юбкой была не единственной, в которой подросток становился жертвой травли, отмечает она. «Однажды в лагере в предпоследний день он попросил подругу ярко накрасить ему глаза. Увидев это, один из отдыхавших там мальчиков начал его оскорблять, а затем и вовсе набросился и начал душить. Их разняли. После инцидента напавшего мальчика отправили домой. Очевидно, [Киму] было плохо после этой ситуации», — рассказала подруга погибшего.

По словам казахстанского психотерапевта Жанат Биржановой, высокая смертность от самоубийств среди подростков объясняется тем, что это «самый экзистенциальный возраст», в котором у ребенка всплывают сразу все детские травмы и он начинает задаваться вопросами о жизни и смерти.

«В этом возрасте [подросток] очень чувствителен к вниманию родителей и он чувствителен, если этого внимания не хватает. Или же это внимание такое, про условную любовь, мол "если ты что-то сделаешь, то мы тебя любим"», — считает Биржанова.

По ее словам, также очень важно проговорить ребенку, что родители всегда будут на его стороне: «Чтобы ни случилось, даже если это будет какая-то страшная крайность, это важно. Причем важно не просто сказать это, но и быть на его стороне».

«В сознании подростка должно остаться, что, если что-то не так пошло, то мир не перевернется и родители вполне могут корректировать свое поведение, они готовы идти на контакт и переговоры», — подчеркивает Биржанова, добавляя, что во многом это осознание приходит от умения родителей признавать свою вину и извиняться перед ребенком, если того требует ситуация.

Школьные психологи

Школьные психологи должны быть одними из тех, кто первыми замечают и предупреждают суицидальные наклонности у детей, но в казахстанских реалиях это не всегда работает. Часто в школьные психологи идут люди, окончившие вуз по специальности «Педагогика и психология» или же учителя невостребованных предметов.

Как считает Биржанова, школьный психолог не должен зависеть от администрации учебного заведения.

«Школьный психолог сейчас больше надзиратель над детьми, чем профессионал, потому что он подчиняется педагогической системе, и его задача как будто бы следить за детьми, чтобы они были удобными в познании того или иного предмета. Я считаю, что это неправильная задача, поставленная перед психологом. Задача школьного психолога — это исследовать, диагностировать и корректировать поведение и психическое состояние детей», — объясняет она.

Биржанова уверена, что ситуация, когда учителя проходят двух-трехмесячные курсы и становятся психологами, противоречит всем законам образования.

Также нередки случаи, когда школьные психологи передают конфиденциальные данные, рассказанные детьми, посторонним — директорам, классным руководителям или родителям, что провоцирует скандалы и еще большие стрессы.

«Это приводит в первую очередь к травме, к травме психики, что ты открылся, а тебя предали и рассказали все сокровенное, чем ты делился», — считает психотерапевт. Однако, объясняет она, психолог может раскрыть конфиденциальную информацию, если это касается преступлений, которые ребенок мог видеть или был их жертвой, либо если это касается суицидальных мыслей.

Как спасти ребенка

По словам психотерапевта, одним из главных признаков, что у ребенка есть суицидальные мысли, является саморазрушающее поведение. В случаях аутоагрессии (если подросток вырывает волосы, царапает запястья лезвием, бьет себя по голове или же бьется головой об пол или стены) родителям необходимо немедленно обращаться к специалистам.

«Также важно обратить внимание, как ребенок спит и ест. Если мало сна и у него нет аппетита, то это может быть основой депрессии, каким-то началом депрессивного состояния, в котором могут быть суицидальные мысли. Еще одним фактором становится замыкание в себе: вот он был общительным и вдруг одномоментно со всеми перестает общаться, закрывается», — объясняет Биржанова.

Она отмечает, что часто родители считают открытые разговоры о самоубийстве способом привлечь к себе внимание. Однако, говорит Биржанова, это тоже очень серьезный признак суицидальных мыслей, с которым обязательно нужно идти к специалистам.

«Самое правильное — это обратиться к психологу, психотерапевту или психиатру, вы не ошибетесь. Конечно, если есть самоповреждающее поведение, важно сразу обратиться к психиатру. И ребенка не поставят на учет, чего боятся очень многие родители. Психиатрическая служба призвана вообще-то ребенку помочь, в том числе и родителю. И не надо этого скрывать, иначе будет еще хуже», — заключает Биржанова.

Обновлено 3 ноября в 19:28. Добавлены статистические данные по количеству самоубийств среди детей и подростков за девять месяцев 2021 года.